Элективный курс по биологии "Флора Среднего Урала" (рабочая тетрадь, часть 3)

Министерство просвещения РФ

Образовательная организация:_________________________

Населённый пункт:__________________

Рабочая тетрадь

по элективному курсу «Флора Среднего Урала»

учащегося______класса

Часть III

Фамилия:________________________

Имя:____________________

Отчество:________________________

Год:____________

Тема: «Голосеменные»

Цель занятия: познакомиться с голосеменными и их характерными особенностями. Узнать какие виды произрастают на территории Среднего Урала.

Задания для классной работы:

1. Биологические особенности голосеменных (доклад);

2. Способы размножения данных организмов и их жизненный цикл (доклад);

3. Распространение голосеменных(доклад);

4. Значение в природе и для человека (доклад);

5. Виды, встречаемые на территории Урала (доклад): Ель сибирская, Ель голубая, Сосна обыкновенная, Сосна сибирская, Лиственница сибирская, Можжевельник обыкновенный, Пихта сибирская.

Практические работы:

1. Рассмотреть гербарный материал данных организмов;

2. Изготовить микропрепарат иглы сосны (поперечный срез) и рассмотреть его под микроскопом.

Задания для внеклассной работы:

1. Зарисовать строение мужской и женской шишек сосны. Сделать обозначения;

2. Зарисовать ветку сосны, сделать обозначения;

3. Зарисовать жизненный цикл голосеменных, указав плоидность и место редукционного деления – мейоза;

4. Заполнить таблицу «Характеристика хвощей».

Строение мужской и женской шишек сосны:

А – мужская шишка: 1 – ось шишки; 2 – пыльцевой мешок; 3 – чешуя.

Б – женская шишка: 1 – ось шишки; 2 – семенная чешуя; 3 – кроющая чешуя; 4 – семязачаток.

Ветка сосны:

1 – мужская шишка;

2 – женская шишка;

3 – видоизменённые листья.

Жизненный цикл голосеменных:

1 – спорофит; 2 – женская шишка; 3 – мужская шишка; 4 – семязачаток с яйцеклеткой;

5 – пыльца; 6 – опыление; 7 – семя с запасом питательных веществ (эндоспермом); 8 – проросток.

Таблица 1

Характеристика голосеменных

Признак	Характеристика
Строение
Способ размножения
Опыление
Срок созревания семян
Распространение
Значение в природе
Значение для человека

Тема: «Покрытосеменные»

Цель занятия: познакомиться с растениями отдела Покрытосеменные и их характерными особенностями.

Задания для классной работы:

1. Биологические особенности растений отдела Покрытосеменные (доклад);

2. Способы размножения данных организмов и их жизненный цикл (доклад);

3. Распространение покрытосеменных (доклад);

4. Значение покрытосеменных в природе и для человека (доклад);

5. Класс Однодольные (доклад);

6. Класс Двудольные (доклад);

7. Характеристика плодов отдела (доклад).

Практические работы:

1. Рассмотреть модель строения цветка и узнать о процессах, связанных с данным органом растений.

Задания для внеклассной работы:

1. Зарисовать схему строения цветка и сделать обозначения;

2. Зарисовать схему положения завязи в цветке и сделать обозначения;

3. Зарисовать схемы строения пестичного, тычиночного и обоеполого цветков. Сделать обозначения;

4. Зарисовать схемы самоопыления и перекрёстного опыления;

5. Зарисовать схему строения семяпочки и сделать обозначения;

6. Зарисовать схемы строения простых соцветий

7. Зарисовать схемы строения сложных соцветий;

8. Зарисовать жизненный цикл растений отдела Покрытосеменные, указать плоидность и место редукционного деления;

9. Заполнить таблицу «Симметрия цветка»;

10. Заполнить таблицу «Характеристика механизмов опыления»;

11. Заполнить таблицу «Характеристика плодов»;

12. Заполнить таблицу «Сравнительная характеристика растений классов покрытосеменных растений».

Строение цветка:

1 – рыльце; 2 – завязь; 3 – столбик; 4 – семязачаток; 5 – тычиночная нить; 6 – связник; 7 – пыльник; 8 – пыльник в разрезе;

9 – пыльцевые зёрна; 10 – лепесток; 11 – чашелистик; 12 – цветоложе; 13 – цветоножка; 14 – прицветник; 15 – прицветничек.

Положение завязи в цветке:

1 – верхняя;

2 – нижняя;

3 – полунижняя.

Строение пестичного, тычиночного и обоеполого цветков:

А – пестичный;

Б – тычиночный;

В – обоеполый;

1 – пестик;

2 – тычинки.

Схемы самоопыления и перекрёстного опыления

Строение семяпочки:

1, 2 - внутренний и наружный интегументы; 3 - яйцеклетка; 4 - зародышевый мешок; 5-нуцеллус; 6 - халаза;

7 - антиподы; 8 - вторичное ядро; 9 - синергиды; 10 - семяножка; 11 - плацента; 12 - проводящий пучок; 13 – микропиле.

Схемы строения простых соцветий:

1 – кисть;

2 – щиток;

3 – простой колос;

4 – зонтик;

5 – початок;

6 – головка;

7 – корзинка.

Схемы строения сложных соцветий:

1 - сложная кисть;

2 - сложный колос;

3 - сложный щиток;

4 - сложный зонтик.

Жизненный цикл растений отдела Покрытосеменные:

1 – цветок; 2 – пестик; 3 – тычинка; 4 – зародышевый мешок; 5 – пыльцевое зерно; 6 – опыление;

7 – оплодотворение; 8 – яйцеклетка, трипплоидная клетка; 9 – зародыш; 10 – семя; 11 – проросток; 12 – редукционное деление.

Таблица 2

Симметрия цветка

Тип симметрии	Характеристика	Примеры растений
Правильный
Неправильный
Ассиметричный

Таблица 3

Характеристика механизмов опыления

Механизм	Характеристика
Энтомофилия
Орнитофилия
Хироптерофилия
Анемофилия
Гидрофилия
Искусственное

Таблица 4

Характеристика плодов

Название плода	Характеристика	Пример растений
Костянка
Семянка
Орешек
Зерновка
Крылатка
Многокостянка
Ягода
Яблоко
Тыквина
Боб
Стручок
Коробочка

Таблица 5

Сравнительная характеристика растений классов покрытосеменных растений

Признак	Класс Однодольные	Класс Двудольные
Количество семядолей
Корневая система
Листья
Жилкование
Проводящие пучки
Цветок
Околоцветник
Опыление
Плоды