Родительское собрание в 3-м классе, 2 четверть. Презентация

2 четверть 3 А класс

• Наши взлеты и падения.

Классный руководитель

3-А класса

Комкина О.Г.

15.11.2022

Комкина О.Г.

Тот, кто хочет,

сможет сделать.

15.11.2022

Комкина О.Г.

Причины понижения качества знаний:

• Пропустили.
• Недоучили.
• Не поняли, но за помощью не обратились.
• Ленились.
• Не успевали.

15.11.2022

Комкина О.Г.

• Предложения по поднятию качества знаний:

• В режиме дня школьника установить точное время подготовки Д\З.
• Усилить контроль за выполнением Д\З со стороны родителей.
• Усилить контроль за текущими оценками со стороны родителей.
• Дети должны читать больше книг, развивать словарный запас, обогащать внутренний мир, расширять кругозор.

15.11.2022

Комкина О.Г.

Русский язык

                 Называть:

• главные члены предложения (подлежащее и сказуемое);
• имена существительные, имена прилагательные, глаголы и их основные грамматические признаки;
• корень, приставку, суффикс, окончание;
• чередующиеся согласные и беглые гласные;
• разделительный твердый знак  ( Ъ );
• сложные слова.

Различать и сравнивать:

• главные и второстепенные члены предложения;
• предложения распространенные и нераспространенные;
• однокоренные слова и разные формы одного и того же слова;
• разделительные мягкий (Ь) и твердый  ( Ъ )  знаки;
• приставки и предлоги;
• имя существительное, имя прилагательное, глагол по их грамматическим признакам.

15.11.2022

Комкина О.Г.

Русский язык

                Решать практические учебные задачи:

разбирать предложения по членам предложения (выделять главные и второстепенные члены предложения);

обозначать на письме интонацию перечисления;

разбирать слова по составу: выделять основу и окончание, корень, приставку, суффикс;

проверять написание безударных гласных, парных и непроизносимых согласных в корне слова;

проверять написание суффиксов  -ик, -ек;

писать наиболее употребительные слова с двойными согласными;

писать раздельно предлоги со словами;

писать приставки  по-, под-, об-, от-, про-, до-, на-, за-,  над-, с-,

определять род, число, падеж имен существительных;

определять род, число, падеж имен прилагательных;

определять число, время, лицо глаголов;

писать  не  с глаголами;

писать слова с непроверяемыми написаниями.

15.11.2022

Комкина О.Г.

Литературное чтение

                1.    Развитие выразительности чтения и речи, формирование навыков орфоэпически правильного чтения

Ориентация детей на то, что чтение вслух — это чтение для слушателей, а чтение про себя — это чтение для себя. Побуждение детей к совершенствованию выразительности чтения, овладению приемами выразительной речи.

Совершенствование звуковой культуры речи; развитие четкой дикции на основе введения специальных упражнений для разминки и тренировки речевого аппарата. Произношение скороговорок, чистоговорок, стихотворных строк для отработки отдельных звуков. Обучение правильному произношению слов при чтении; развитие темпа речи и чтения, соотнесение его с содержанием высказывания и текста; выработка умения убыстрять и замедлять темп речи и чтения, умение увеличивать и уменьшать силу голоса в зависимости от речевой ситуации.

Обучение чтению художественных произведений по ролям, драматизация произведений.

         2.   Требования к уровню сформированного навыка чтения

Сознательное, правильное и выразительное чтение целыми словами. Темп чтения незнакомого текста не ниже 80 слов в минуту.

15.11.2022

Комкина О.Г.

Математика

               К концу III класса :

                 Обучающиеся должны знать:

названия и последовательность чисел до 1000;

названия компонентов и результатов умножения и деления;

таблицу умножения однозначных чисел и соответствующие случаи деления;

правила порядка выполнения действий в выражениях в 2—3 действия (со скобками и без них).

                 Обучающиеся должны уметь:

читать, записывать, сравнивать числа в пределах 1000;

выполнять устно четыре арифметических действия в пределах 100;

выполнять письменно сложение, вычитание двузначных и трехзначных чисел в пределах 1000;

выполнять проверку вычислений;

вычислять значения числовых выражений, содержащих 2 действия   (со скобками и без них);

решать задачи в 1—3 действия;

находить периметр многоугольника и в том числе прямоугольника (квадрата).

15.11.2022

Комкина О.Г.

Математика

               К концу III класса :

                 Обучающиеся должны знать:

названия и последовательность чисел до 1000;

названия компонентов и результатов умножения и деления;

таблицу умножения однозначных чисел и соответствующие случаи деления;

правила порядка выполнения действий в выражениях в 2—3 действия (со скобками и без них).

                 Обучающиеся должны уметь:

читать, записывать, сравнивать числа в пределах 1000;

выполнять устно четыре арифметических действия в пределах 100;

выполнять письменно сложение, вычитание двузначных и трехзначных чисел в пределах 1000;

выполнять проверку вычислений;

вычислять значения числовых выражений, содержащих 2 действия   (со скобками и без них);

решать задачи в 1—3 действия;

находить периметр многоугольника и в том числе прямоугольника (квадрата).

15.11.2022

Комкина О.Г.

Школьная форма

15.11.2022

Комкина О.Г.

Проект

15.11.2022

Комкина О.Г.

Огромное спасибо

самым активным

родителям!!!

15.11.2022

Комкина О.Г.

Успешность ребенка в школе

во многом зависит от того,

насколько родители хотят,

стремятся, могут помогать ребенку и

поддержать его!

15.11.2022

Комкина О.Г.

Выезд в Лесную школу

13.02023 – 26.02.23

1. Путевка – … рублей

2. Досуг - ……

3. Страхование от несчастных случаев – 300 рублей за год или копия документа

15.11.2022

Комкина О.Г.

Выезд в Лесную школу

Путевка

1. ФИО ребенка

2. Дата рождения

3. Адрес проживания, регистрации, телефон .

4. ФИО родителя ( для путевки)

5. № медицинского полиса

15.11.2022

Комкина О.Г.