Разговоры о важном. 20 мая 2024 г. "Будь готов! Ко дню детских общественных организаций". Сценарий познавательного занятия с интерактивной викториной. 5-11 классы.

«Классный» марафон

Разговоры о важном

внеурочного занятия «Разговоры о важном»

Будь готов!

Ко дню детских общественных организаций

Цель:

Формирование у обучающихся представления о детских общественных объединениях. Пропаганда деятельности Российского движения детей и молодежи «Движение первых».

Задачи:

-Познакомить школьников с историей праздника День пионерии, с детскими организациями нашей страны в прошлом и настоящем через участия их в игровой деятельности.

-Создать условия для проявления активной гражданской позиции школьников, мотивировать их к общественно полезной деятельности.

-Создать условия для самореализации обучающихся в интеллектуально-развивающей деятельности, развития познавательной активности, творчества, памяти, мышления, внимания и расширения кругозора.

-Организовать и провести внеурочное занятие «Разговоры о важном».

Формирующиеся ценности:

Активная жизненная позиция, дружба, развитие, коллективная работа, стремление к созданию нового.

Актуальность:

19 мая в России традиционно отмечается День детских общественных объединений (ранее, День пионерии). Детские движения являются особым выражением общественно направленной организованной деятельности детей, обладающей огромным социальным и воспитательным потенциалом. Общественное движение детей объективно выполняет заказ общества и государства на становление социально активной личности. Детские объединения дают возможность детям включиться в систему общественных отношений, они обеспечивают жизнедеятельность ребенка, удовлетворение его потребности в развитии. Детскую энергию необходимо направлять в нужное русло, насыщенное творчеством, драйвом, позитивными эмоциями и успехом. Отмечается, что добровольность и открытость, эмоциональная привлекательность деятельности в объединениях, высокий уровень социальных прав детей, возможность выбора типа активности и деятельности способствуют социализации личности детей. В детских общественных объединениях дети реализуют свой индивидуальный, творческий и лидерский потенциал, учатся самостоятельно принимать решения, исходя из личных интересов.

Предложенная в ресурсе игровая форма деятельности наиболее интересна и доступна всем возрастам учащихся. Интерактивная викторина создаёт условия для организации познавательного, развивающего и воспитательного досуга учащихся через игровую деятельность. Разработка будет полезна при проведении с обучающимися внеурочного занятия «Разговоры о важном» (май 2024г.).

Целевая аудитория:

3-11 классы.

Средства обучения:

Компьютер, экран, мультимедиа, колонки, Интернет, видеоролик, план-конспект, интерактивная познавательная игра с элементами беседы, конкурс капитанов, жетоны.

Комплектация ресурса:

Пояснительная записка, подробный план-конспект занятия, видеоролик, интерактивная познавательная игра с элементами беседы, конкурс капитанов.

Источники информации:

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%8F

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2

https://infourok.ru/sbornik-materialov-detyam-o-pionerahgeroyah-1339127.html

https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Komsomol_Emblema.svg

http://greenplaneta.ru/node/1674

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Logo_of_the_Movement_of_the_First.svg

https://www.makovski.ru/portfolio/pub/2178

file:///C:/Users/User/Desktop/orig.gif

https://shkolamoskva.ru/qsm_quiz/molodezh/

https://ria.ru/20221217/istoriya-1839170363.html

https://www.youtube.com/watch?v=jGcBR6Xev2I

https://www.ekimovka-x.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=95&Itemid=180

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5

https://xn--90acagbhgpca7c8c7f.xn--p1ai/directions

Ход мероприятия:

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, дорогие ребята! -Поздравляю вас с первым уроком на этой неделе. -Желаю всем позитивного дня!

-Предлагаю командам занять свои места (рассадка классного коллектива по командам: 5 команд по 5-6 человек).

-Сегодня мы продолжим нашу добрую традицию и проведём занятие в форме интерактивной викторины с элементами беседы.

-Пусть сегодня вас ждут только приятные и добрые моменты, в которых будет радость и хорошее настроение от общения и познания!

1. Целеполагание. Слайд №1.

Учитель предлагает командам определить тему занятия по изображениям (эмблемы) на слайде.

-Ребята, как вы думаете, о чём у нас сегодня пойдёт разговор? Ответ обучающихся.

-Всё верно, молодцы!

Перейти к слайду №2.

Слайд №2. Тема занятия.

-Вы знаете, что у всех ребят, которые занимаются активной деятельностью, есть так называемый профессиональный праздник – 19 мая – День детских общественных объединений и организаций.

-Кто знает, какой праздник в этот день отмечался раньше? Ответы учеников.

-Как вы понимаете слов «пионер»? -Чем занимались пионеры? Ответы учащихся.

-Ребята, что такое общественная организация? Ответы учащихся.

-Какие бывают детские общественные объединения? Ответы учащихся.

-С какого возраста можно стать участником детской организации? Ответы учащихся (с 8 лет).

-Какое участие принимают общественные организации в жизни общества? Ответы учащихся.

-Как вы считаете, чем занимается общественная организация «Зеленая планета»? Ответы учащихся.

-Какое российское движение детей и молодёжи было создано в 2022 году? Ответы учащихся.

-Какие направление в «Движении первых» вы знаете? Ответы учащихся

(примерные ответы: умей дружить, учись и познавай, дерзай и открывай, найди призвание, создавай и вдохновляй, благо твори, служи Отечеству, двигайся и побеждай, будь здоров, расскажи о главном, береги планету, открывай страну).

-Назовите причины, по которым дети объединяются. Ответы учащихся.

-А как вы думаете, какие возможности дают детские организации? Ответы учеников.

-Какое должно быть детское общественное объединение, чтобы вам захотелось в него вступить? Ответы учащихся.

-Если бы мы создавали общественную организацию, какой бы выбрали девиз? Ответы учащихся.

-Детские организации делают детство наполненным и активным, следуют незабываемым традициям прошлого и создают те памятные события, которые взрослые вспоминают с ностальгией: конкурсы, соревнования и творческие открытия, уютные посиделки с песнями у костра в летнем лагере.

-Любое дело лучше делать вместе, большой командой. -Не зря все самые большие свершения удавались только сплоченным и дружным коллективам, в которых каждый знал, какой вклад в общее дело, в зависимости от своих интересов и возможностей, он вносит.

-Итак, подошло время для тематической интеллектуально-познавательной викторины «Будь готов!».

1. Слайд №3-27. Интеллектуально-познавательная викторина «Будь готов!». Конкурс капитанов. Слайды №28-32.

Учитель знакомит обучающихся с правилами:

• Интеллектуальная викторина состоит из 25 заданий с выбором ответа.

• Каждой команде предстоит ответить устно на 5 вопросов (отвечают по очереди).

• Правильный ответ в интерактивной игре при щелчке изменит цвет на зелёный, а неправильный – на красный. Время для ответа 30 секунд.

• Если команда в игре даёт неверный ответ, то право ответа переходит к любой из команд, которая первая будет готова его дать (первая поднимет руку).

• Конкурс капитанов (слайды №28-32): каждому капитану необходимо дать ответ на один вопрос без выбора ответа.

Время для ответа – 30 секунд. За верный ответ капитан получает 1 балл (жетон). Проверка правильности ответа происходит по клику на поле для ответа.

Далее учитель проводит игру. За ответы команды получают жетоны.

1. Рефлексия. Подведение итогов и награждение команд.

-Вот и подошёл к концу разговор о важном – о детских общественных организациях нашей страны. -Все команды были активны и отлично проявили себя.

-Считаете ли полезным для себя наш разговор? Ответы учащихся.

-Кто-то из вас состоит в какой-либо детской организации? -Какое направление деятельности вам особенно интересно? -Что даёт вам участие в этой организации? Ответы учащихся.

-Детское объединение – добровольное объединение детей на базе общих интересов, позволяющее ребенку раскрыть и проявить индивидуальные интересы. -В основе детского объединения лежит инициатива и самодеятельность детей.

-Детские движения и организации России включают сегодня сотни направлений деятельности, тысячи ежегодных мероприятий, массу удивительных идей и зачастую действительно полезных и содержательных инициатив.

-Современные детские объединения занимаются благотворительными делами, организуют активный отдых, соревнуются в интеллектуальных и спортивных турнирах, инициируют экологические проекты. -Без них не может в полном объёме проходить воспитание юных лидеров, такие организации помогают ребятам общаться и дружить.

-А теперь мы подведем итоги нашего мероприятия. -Командам необходимо подсчитать количество заработанных баллов и сообщить его мне. -Напоминаю, что 1 жетон = 1 баллу.

Включить видеоролик «Гимн первых» (длительность 2.51 мин.) https://www.youtube.com/watch?v=jGcBR6Xev2I

Далее учитель объявляет результаты игры и проводит награждение команд.

-Ребята, спасибо вам за интересный и продуктивный разговор! - До новых встреч.