Обьяснительная записка

Объяснительная записка по программе курса "Русская литература"

1. Цели и задачи изучения предмета "Русская литература":

• Цель:

  • Формирование у обучающихся целостного представления о развитии русской литературы как части мировой художественной культуры;

  • Воспитание духовно-нравственной личности, гражданского самосознания, любви к своему народу, его языку и истории;

  • Развитие речи, творческих способностей, эстетического вкуса.

• Задачи:

  • Ознакомить обучающихся с основными произведениями русской литературы разных эпох и жанров;

  • Научить анализировать литературные произведения, определять их идейно-художественное своеобразие;

  • Развивать навыки выразительного чтения, устной и письменной речи;

  • Воспитывать интерес к чтению, потребность в постоянном общении с художественным словом.

2. Место курса "Русская литература" в учебном плане:

Курс "Русская литература" является обязательным предметом для изучения в 5-11 классах общеобразовательных учреждений. Он реализуется в рамках Федерального государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования.

3. Основные подходы к изучению предмета "Русская литература":

• Системно-деятельностный подход: предполагает организацию учебной деятельности, направленной на формирование у обучающихся универсальных учебных действий (УУД), необходимых для самостоятельного изучения литературы.

• Культурологический подход: ориентирует на восприятие литературы как части отечественной культуры, как отражения духовной жизни общества.

• Личностно-ориентированный подход: предполагает учет индивидуальных особенностей обучающихся, их интересов и потребностей.

4. Содержание курса "Русская литература":

Содержание курса "Русская литература" определяется Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего и среднего общего образования.

5. Ожидаемые результаты изучения предмета "Русская литература":

В результате изучения курса "Русская литература" обучающиеся должны:

• Знать:

  • Основные произведения русской литературы разных эпох и жанров;

  • Идейно-художественное своеобразие произведений русской литературы;

  • Биографические сведения о жизни и творчестве выдающихся русских писателей;

  • Литературные термины и понятия.

• Уметь:

  • Анализировать литературные произведения, определять их идейно-художественное своеобразие;

  • Выразительно читать литературные произведения;

  • Писать сочинения, рецензии, отзывы на литературные произведения;

  • Использовать знания о русской литературе в своей речи;

  • Аргументировать свою точку зрения на литературные произведения.

6. Учебная литература:

• Учебник: [Указать название учебника, автора, издательство, год издания]

• Дополнительная литература:

  • [Список дополнительной литературы]

7. Материально-техническое обеспечение:

• Учебный кабинет, оснащенный мебелью, дидактическими материалами, техническими средствами обучения.

• Доступ к библиотечному фонду, содержащему произведения русской литературы и литературоведческую литературу.

8. Методы и формы обучения:

• Лекции, беседы, семинары, практические занятия;

• Анализ литературных произведений;

• Выразительное чтение;

• Написание сочинений, рецензий, отзывов;

• Литературные викторины, конкурсы, игры;

• Использование ИКТ.

9. Система оценки знаний, умений и навыков:

• Текущий контроль: опросы, устные и письменные работы, тесты;

• Промежуточный контроль: зачеты;

• Итоговый контроль: экзамены.

10. Контрольно-измерительные материалы:

• Тесты;

• Задания для письменных работ;

• Вопросы для устного опроса.

11. Календарно-тематическое планирование:

• [Ссылка на календарно-тематическое планирование]

12. Методические рекомендации:

• [Ссылка на методические рекомендации]

13. Ресурсы для учителя:

• [Список интернет-ресурсов]

14. Ресурсы для обучающихся

Календарно-тематический план по литературе 5-8 класс (68 часов)

С применением инновационных технологий

Цель:

• Формирование целостного представления о русской и зарубежной литературе;

• Развитие навыков анализа литературных произведений;

• Воспитание духовно-нравственных ценностей;

• Формирование творческой личности.

Задачи:

• Ознакомить учащихся с основными произведениями русской и зарубежной литературы разных эпох и жанров;

• Научить учащихся анализировать литературные произведения, определять их идейно-художественное своеобразие;

• Развивать навыки выразительного чтения, устной и письменной речи;

• Воспитывать любовь к чтению, к родному языку и литературе.

Инновационные технологии:

• Использование ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) на уроках: презентации, видеофрагменты, электронные учебники, интерактивные упражнения;

• Проектная деятельность;

• Групповая работа;

• Использование игровых методов обучения;

• Проблемное обучение;

• Личностно-ориентированный подход.

Условные обозначения:

• ИКТ: информационно-коммуникационные технологии;

• ПД: проектная деятельность;

• ГР: групповая работа;

• ИМ: игровые методы обучения;

• ПО: проблемное обучение;

• ЛО: личностно-ориентированный подход.

5 -8 класс (68 часов)